Conferência da ONU sobre mudanças climáticas, a COP 27, acontece em novembro em Sharm el-Sheikh, no Egito; participação do Alana no evento busca levar as crianças ao centro das negociações climáticas, com atenção especial às infâncias brasileiras e do sul global As crianças, um dos grupos mais impactados pela emergência climática, precisam ter voz e […]
O conceito de múltiplas infâncias está relacionado com a ideia de que existem diferentes experiências de infância, que variam de acordo com o contexto em que determinada pessoa está inserida.
A primeira infância é uma fase compreendida entre os zero e seis anos de idade. Esse é um período crucial para a formação humana, marcado por intensos processos de desenvolvimento.
O ócio na infância se refere aos momentos livres que as crianças têm para fazer o que quiserem ou mesmo para não fazer nada, sem especificações de adultos ou estímulos de brinquedos.
Infâncias urbanas é um termo que se refere às múltiplas infâncias vividas em cidades. No Brasil, 84% da população vive em centros urbanos. A experiência que as crianças deste contexto terão, contudo, será muito diferente dependendo de sua posição social, econômica, territorial, cultural, de sua raça, gênero, oportunidades e ambiente familiar, por isso falamos em múltiplas infâncias.
A pesquisa Infância Plastificada, encomendada pelo programa Criança e Consumo, do Instituto Alana, apresenta dados inéditos sobre o impacto da publicidade infantil de brinquedos plásticos na saúde de crianças e no ambiente. O estudo também aponta caminhos e soluções que podem ser encontrados para uma infância livre do consumismo e que permita o livre brincar em segurança.
Desemparedar a infância é romper a situação atual, em que a maior parte das crianças e adolescentes passam seus dias em ambientes fechados, seja em casa, na escola, nos transportes ou em atividades dirigidas. Independente do tamanho da cidade, o mundo natural tem deixado de ser visto como elemento essencial da infância.
A inclusão é o único caminho possível para uma educação de qualidade. Efetivar esse direito a crianças e adolescentes com deficiência a partir da perspectiva inclusiva é um compromisso assumido pelo Brasil. E inclui, portanto, todos os níveis do sistema educacional. O enfrentamento a políticas e decretos que recuperam paradigmas segregatórios, representando retrocessos de décadas […]
Proteger nossas florestas, a saúde do clima, as matas, os rios e as nascentes garante o bem-estar e a segurança de um futuro para as crianças. É a natureza quem chama as crianças para o movimento e a descoberta, nutre seus corpos e mentes e determina a sua sobrevivência no mundo. O contato dos pequenos com […]
Filme “O começo da vida 2” retrata vida além dos muros, mais saudável e integrada com o planeta O que é natureza para você? Essa pergunta inspirou a produtora Maria Farinha Filmes, em parceria com o Instituto Alana e a Fundação Grupo Boticário, a lançar em 2020 um novo capítulo de “O Começo da Vida”. […]
