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Mulheres sentadas em uma mesa. A da ponta direita segura um microfone, enquanto as outras prestam atenção.

Kiran Bir Sethi:¬†designer, empreendedora social e idealizadora do¬†Design for Change¬†esteve em S√£o Paulo na semana passada para compartilhar sua hist√≥ria e conhecer outras tantas que est√£o¬†acontecendo por aqui. Tudo come√ßou em¬†2001 na √ćndia, quando Kiran, incomodada com a proposta pedag√≥gica da escola em que seu filho estudava, decidiu fundar seu pr√≥prio centro de ensino. A Riverside School, que fica em Ahmedabad, come√ßou com cerca de 20 alunos, com a proposta de ser um espa√ßo em que as crian√ßas seriam as protagonistas, utilizando o conhecimento aprendido na escola para transformar a realidade √† sua volta.

Kiran no lançamento do Escolas Transformadoras. Foto: Rodolfo Goud

Hoje, a Riverside conta com mais de 300 alunos e está entre as melhores escolas do país. O trabalho desenvolvido por lá deu tão certo que, em 2006, nasceu o movimento Design for Change, com a missão de espalhar pelo mundo uma abordagem simples, flexível e inovadora, que encoraja crianças e jovens a serem protagonistas de suas próprias histórias de mudança. O Design for Change está presente em 35 países, no Brasil é desenvolvido pelo Instituto Alana, com o nome Criativos da Escola.

Kiran¬†participou de diversos eventos em S√£o Paulo para apresentar a abordagem do Criativos da Escola e inspirar cada vez mais gente a se unir ao movimento. No dia 16, Kiran foi a palestrante do lan√ßamento do projeto¬†Escolas Transformadoras, uma iniciativa da Ashoka em parceria com o Instituto Alana, que busca apoiar e conectar escolas de todo o pa√≠s que est√£o criando novos caminhos rumo a uma educa√ß√£o verdadeiramente transformadora. No dia seguinte, Kiran participou de uma roda de conversa no audit√≥rio do Alana, mediada por Carolina Pasquali, coordenadora do Criativos da Escola, em um encontro inspirador e intimista que emocionou quem esteve presente. ‚ÄúAs crian√ßas s√£o empreendedoras sociais por natureza. Precisamos escut√°-las, com os nossos olhos, ouvidos e cora√ß√Ķes frescos por novas aprendizagens junto com elas‚ÄĚ, afirmou.

No dia 18, foi a vez do CEU Heli√≥polis receber Kiran para uma mesa redonda, que contou com a media√ß√£o de Braz Rodrigues Nogueira, diretor da Diretoria Regional de Educa√ß√£o Ipiranga, e com a participa√ß√£o das¬†alunas Lauren Leite e Ana Gabriela Cruz, e de Am√©lia Fernandez, coordenadora pedag√≥gica da EMEF Campos Salles ‚Äď um exemplo brasileiro de que √© poss√≠vel colocar as crian√ßas como protagonistas e reconhecer suas compet√™ncias. O evento foi realizado em parceria com a Secretaria Municipal de Educa√ß√£o, e contou com a presen√ßa de representantes das Diretorias Regionais de Educa√ß√£o e educadores de CEUs espalhados pela cidade.

Foto: Paulo Pereira

Roda de conversa no auditório do Instituto Alana. Foto: Paulo Pereira

Por fim, no dia 20, Kiran fez uma palestra na Biblioteca Mário de Andrade, como parte da Virada Educação, seguida de um bate papo com as professoras Zilda Rizzo, da E.E. Caetano de Campos, Edna Monteiro e Vanessa Oliveira, da EMEF Gabriel Prestes, que compartilharam experiências de protagonismo infanto-juvenil desenvolvidas nas escolas.

Depois dessa agenda cheia, Kiran segue viagem pela América Latina, deixando conosco a certeza de que crianças e jovens podem ser protagonistas das mudanças que queremos ver no mundo.

Foto: Paulo Pereira

Mesa Redonda no CEU Heliopólis. Foto: Paulo Pereira

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